Okulun ilk günlerinde; öğrencilerin, okula uyumlarını artırıcı çalışmalar yapılmaktadır. Ayrıca velilere, bu süreçte neler yapılması gerektiği ile ilgili bilgi verilmektedir.

Çizimi; İTK PDR Bölümü Psikologlarına ait Sosyal Beceri Eğitimi kahramanı maskot kedimiz “Patik” üzerinden oluşturulan oryantasyon hafıza kartlarımızla minik öğrencilerimizin okula uyum süreçleri ve günlük rutinlerini geliştirmeleri desteklenmektedir.

Oryantasyon sürecinde minik öğrencilerimizin ve velilerimizin okula uyum süreçlerini hızlandırmak, süreci sağlıklı ilerletebilmek ve veli iş birliğini artırmak amaçlı hazırlanan soru cevaplar, veliler için başucu kılavuzu şeklinde olmaktadır.

Anaokullarımızda, çocukların bütünsel iyi oluşunu desteklemek için İTK Psikologları tarafından hazırlanan özgün Sosyal Beceri Eğitimi sunulmaktadır. Eğitimimiz, İTK Anaokulları psikologları tarafından geliştirilen ve sevimli kahramanımız Patik ile hayat bulan hikâyeler üzerinden ilerletilmektedir. Çocuklar, bu yolculukta; ‘hayır’ diyebilme, mahremiyet bilinci, sofra kuralları, arkadaş ilişkileri ve duygularını yönetme gibi önemli sosyal becerileri eğlenceli ve doğal bir şekilde öğrenmektedir.

Öğrenciler ile bireysel görüşmeler yapılmaktadır. Öğrencileri daha yakından tanımak amacıyla bireysel ölçek - test uygulamaları ve raporlamaları yapılmaktadır. Öğrenciler, PDR sınıf içi etkinliklerinde ve oyun süreçlerinde gözlenmektedir. Öğretmenlerle ortak çalışılarak öğrencilerle ilgili değerlendirmeler yapılmaktadır.

Özel uzmanlık alanı gerektiren Frostig Görsel Algı Testi, okul psikologlarımız tarafından 5 yaş öğrencilerimize uygulanmaktadır. Çocuklar okumayı, yazmayı, aritmetik yapmayı ve okuldaki başarıları için gerekli olan tüm diğer becerileri görsel algılamadaki yetenekleri sayesinde öğrenmektedir.

Görsel algılama problemlerinin kaynakları; belirleme ayırma, hatırlama, görsel duyuyu yorumlama eksikliğidir. Küçük çocuklarda bu durum; geometrik şekilleri yapamama, şekil-zemin karıştırma, nesneleri değiştirme ve yönlendirmedeki eksikler ile kendini gösterir.

Bu test sonucunda çocukların ihtiyaç duydukları alanlarla ilgili grup çalışmalarının yanı sıra bireysel çalışmalar da planlanarak çocukların hazır oluş seviyeleri olumlu yönde desteklenmektedir

Anaokullarımızda çocuklarımızın gelişimsel süreçlerini yakından takip etmek amacıyla standartlaştırılmış ölçme araçları kullanılmaktadır. Denver Gelişimsel Tarama Testi ile çocukların motor, dil, bilişsel ve kişisel-sosyal alanlardaki gelişimleri değerlendirilir ve bireysel öneriler raporlaştırılarak velilerimizle paylaşılır.

Sosyal Beceri Ölçeği ile öğrencilerimizin akran ilişkileri, iletişim ve sosyal uyum becerileri hakkında gözleme dayalı veriler elde edilmektedir. Bu değerlendirmeler, çocukların güçlü yönlerini ve desteklenmesi gereken alanlarının belirlenmesine ve ailelerle iş birliği içinde gelişimsel yol haritası oluşturulmasına destek sağlamaktadır.